6月7日下午，为了贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》精神要求，进一步加强教师课程思政教学技能，体育教学研究部举办了“课程思政”专题报告会。报告会邀请陕西省人民政府优秀教学成果“二等奖”获得者马克思主义学院刘敦俊副教授作了题为《体育思政的切入点与标签》的报告。体育教学研究部技能教研室和艺术教研室全体教师参加了会议,报告会由体育教学研究部副主任王健主持。

会上，刘敦俊从体育思政问题的产生入手，通过对课程思政的焦点、方法、初心的解读，结合问题导入——如何设计思政元素、找初心、找关注点，结合对体育课程思政教学的了解和自身知识技能、工作经验和学术积累，从体育与唯物史观、体育与伦理和体育思政的标签，全面系统地对体育课程思政教学的原则和方法途径作了阐述。刘敦俊讲到，施行课程思政是国家教育部的指令性要求，课程思政一定要讲到位，所举事例一定要具有代表性，不能只讲历史故事，要通过讲故事引导、感触和激励学生。课程思政的教育点应在教学大纲各章节、教案教学目标及教学过程各环节中予以呈现，从而在体育课程教学的过程中体现育人宗旨。

整场报告体现出科学与人文、历史与现实、感悟与思考、方法与指导的有机结合，对推进体育教师课程思政教学具有指导意义。

（文/王健 图/张馨娇 编辑/祁志华 审核/黄显忠）